Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I

Dersin amacı

Kuruluşundan 1950´´ye kadarki süreçte Türkiye Cumhuriyeti´nin siyasi, kültürel, ekonomik ve askeri tarihini öğretmek

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Türk siyasi tarihini geniş bir perspektifle değerlendirir
2. ÖÇ-2Tarihsel olayların dünü ve bugünü arasında bağlantı kurar
3. ÖÇ-3Cumhuriyetin İlanına giden süreç hakkında bilgi sahibi olur

Dersin içeriği

Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşu ve devlet düzeninin oturtulması.Meclisin işlerliği, Parlamenter düzenin aşamaları. Tek partili hayat ve çok partili hayata geçiş. kültürel ve ekonomik gelişmeler, Askeri yapı

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

Şerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi, C. I, II, Bilgi Yayınevi;Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I, II, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 2011;Sina Akşin, Türkiye´nin Yakın Tarihi, C. 2, Cumhuriyet yayınları, İstanbul 1997: Rıfat Uçarol, Siyasi Tarih, 1789-1994, Filiz Kitabevi, İstanbul 1995: Coşkun Üçok, Siyasal Tarih (1789-1960)AÜ Hukuk Fakültesi Yayınları, Ankara 1975

Diğer kaynaklar

Ders Notları

Dokümanlar

Konularla ilgili makaleler

Ödevler

Konularla ilgili ödevler

Sınavlar

sınava yönelik ders notları

Değerlendirme

• Arasınav 1 %40
• Ödev 1 %10
• Dönem Sonu Sınavı %50

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1Bibliyografik repertuar, arşiv envanteri, elektronik referanslar gibi bilgi erişim araçlarını kullanama bilgi ve becerisine sahip olur.
2. PÇ-2Bireysel ve ekip çalışma becerisi kazanır, çalışmalarında bağımsız karar verebilme kabiliyetine sahip olarak, düşüncelerini sözlü, yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade eder.
3. PÇ-3Çağdaş bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak, kaynak ve metinleri disiplin kriterlerine uygun olarak değerlendirme ve uygun bir anlatı formu verme becerisi edinir.
4. PÇ-4Diğer beşeri bilimlerin araçlarını kullanma bilgi ve becerisini (edebiyat, diller tarihi, sanat tarihi, arkeoloji, antropoloji, sosyoloji, felsefe vb.) edinir.
5. PÇ-5Karşılaştırmalı bir perspektifle yerel, ulusal ve dünya tarihi bilgisine sahip olarak, tarihsel bilgi ve birikimini güncelleyebilme, geçmişle güncel olaylar arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisini kazanır.
6. PÇ-6Kendi dilindeki tarihsel metinleri veya orijinal belgeleri okuma becerisi, özetleme veya transkripsiyon yapama ve uygun bir şekilde bilgileri tasnif etme becerisini kazanır.
7. PÇ-7Tarih alanında kabul edilmiş terminoloji, teknik ve yöntemleri kullanarak bilimsel araştırmalarını yazma ve sözlü olarak ifade etme becerisine sahip olur.
8. PÇ-8Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilimsel ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri takip ederek kendini geliştir, objektif davranma ve muhakeme becerisi kazanır

AKTS iş yükü