İçeriğe geç
Fen - Edebiyat Fakültesi

Osmanlı Tarihi (1453-1789) II

Fen - Edebiyat FakültesiTarih

Kodu
TARHB302
Yarıyılı
2026-2027 Bahar Yarıyılı
Teorik
3
Uyg.-Lab
0-0
Kredi
3
AKTS
4
Dersin türü
Zorunlu
Düzeyi
Lisans
Dili
Türkçe
Kategorisi
Beşeri, iletişim ve yönetim beceri dersleri
Ön koşul (tavsiye)
Yok
Dersi veren
Doç. Dr. ZEYNEP ALTUNTAŞ

Dersin amacı

17–18. yüzyıl Osmanlı dünyasında etkili olan toplumsal, ekonomik ve askeri değişimleri tahlil etmeyi amaçlar

Öğrenme çıktıları

  1. ÖÇ-1XVII. ve XVIII. yüzyıl Osmanlı tarihi hakkında bilgi sahibidir
  2. ÖÇ-2XVII-XVIII. yüzyıl kaynaklarını bilir
  3. ÖÇ-3XII.-XVIII. yüzyıl hakkında araştırma yapmayı öğrenir ve yorum yapabilme yeteneği kazanır

Dersin içeriği

XVII. yy. ve XVIII. yy. bir değişim ve dönüşüm süreci olarak ele alınmaktadır

Haftalık konular

HaftaKonuÖn hazırlık / yöntem
1Genel Giriş ve Konular (1603-1789)
2I. Ahmed (1603-1617) Dönemi´nin Siyasi Olayları: Estergon Kalesi, Zitvatoruk Antlaşması
3I. Mustafa (1617-1618/1622-1623) ve II. Osman (1618-1622) Dönemi
4IV. Murat (1623-1640) ve Sultan İbrahim (1640-1648) Dönemi
5IV. Mehmed (1648-1687) ve II. Süleyman (1687-1691) Dönemi
6II. Ahmed (1691-1695) Dönemi
7II. Mustafa (1695-1703) Dönemi: Karlofça Antlaşması ve Sonrasındaki Genel Durum
8Ara Sınav
9Ara Sınav
10III. Ahmed (1703-1730) Dönemi: Rus, Venedik, Avusturya ve İran Savaşları
11Patrona Halil İsyanı ve Lale Devri´nin Sonu
12I. Mahmud (1730-1754) ve III. Osman (1754-1757) Dönemi
13III. Mustafa (1757-1774) Dönemi: Osmanlı-Rus Savaşı (1768-1774) ve Küçük Kaynarca Antlaşması
14I. Abdülhamid (1774-1789) Dönemi
15Final Sınavı
16Final Sınavı

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu
Osmanlı Devleti ve Medeniyeti Tarihi, IRCICA
Türkiye Diyanet İslam Ansiklopedisi
Diğer kaynaklar
Halil İnalcık, Klasik Çağ 1300-1600
Dokümanlar
Haritalar, belgeler
Ödevler
Yok
Sınavlar
Yok

Değerlendirme

  • Arasınav 1 %30
  • Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

  1. PÇ-1Bibliyografik repertuar, arşiv envanteri, elektronik referanslar gibi bilgi erişim araçlarını kullanama bilgi ve becerisine sahip olur.
  2. PÇ-2Bireysel ve ekip çalışma becerisi kazanır, çalışmalarında bağımsız karar verebilme kabiliyetine sahip olarak, düşüncelerini sözlü, yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade eder.
  3. PÇ-3Çağdaş bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak, kaynak ve metinleri disiplin kriterlerine uygun olarak değerlendirme ve uygun bir anlatı formu verme becerisi edinir.
  4. PÇ-4Diğer beşeri bilimlerin araçlarını kullanma bilgi ve becerisini (edebiyat, diller tarihi, sanat tarihi, arkeoloji, antropoloji, sosyoloji, felsefe vb.) edinir.
  5. PÇ-5Karşılaştırmalı bir perspektifle yerel, ulusal ve dünya tarihi bilgisine sahip olarak, tarihsel bilgi ve birikimini güncelleyebilme, geçmişle güncel olaylar arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisini kazanır.
  6. PÇ-6Kendi dilindeki tarihsel metinleri veya orijinal belgeleri okuma becerisi, özetleme veya transkripsiyon yapama ve uygun bir şekilde bilgileri tasnif etme becerisini kazanır.
  7. PÇ-7Tarih alanında kabul edilmiş terminoloji, teknik ve yöntemleri kullanarak bilimsel araştırmalarını yazma ve sözlü olarak ifade etme becerisine sahip olur.
  8. PÇ-8Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilimsel ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri takip ederek kendini geliştir, objektif davranma ve muhakeme becerisi kazanır
ÖÇ-1ÖÇ-2ÖÇ-3
PÇ-1433
PÇ-2344
PÇ-3343
PÇ-4334
PÇ-5424
PÇ-6344
PÇ-7434
PÇ-8443

AKTS iş yükü

EtkinlikSayıSüreToplam
Sunum / Seminer Hazırlama11010
Kısa Sınav111
Dönem Sonu Sınavı111
Ara Sınav 1111
Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme)15345
Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati)16348
Toplam iş yükü106
Toplam iş yükü / 304
Dersin AKTS kredisi4
Ders formu Yeni sekmede aç